Nueva entrada sobre DIDACTICA

Reflexiono sobre las oportunidades que se han generado en torno de la aplicación de didáctica en el aula. Pienso en las tardes gastadas de docencia en que me centraba en el contenido. Pasaba aprietos procurando que los estudiantes estén atentos, reciban lo preparado y asimilen la información brindada.

Ahora en cambio, busco incorporar oportunidades de aprendizaje significativo, llevando a los estudiantes a recuperar sus saberes previos y llevándolos hacia el descubrimiento. Algunas conclusiones de mi nueva práctica docente son:

1. He venido utilizando a lo largo de mi carrera docente una serie de recursos que provienen del desarrollo de los enfoques vistos en clases. El curso me permite objetivarlas, ordenar mis ideas y plantear mejor mis sesiones de clase.
2. La metodología del curso me ha servido para realizar innovaciones en el diseño y dictado de mis sesiones de clase
3. He incorporado los aportes de la didáctica y las teorías de la educación a mi quehacer docente, reflexionando continuamente sobre mi rol y transitando de un enfoque de docente expositor al de docente facilitador, provocador y reflexivo.
4. El desarrollo del curso me ha permitido ser consciente de los aspectos positivistas que habitaban en mi práctica docente. Esta constatación me ha hecho criticar constructivamente mi trabajo y exigir nuevas metodologías para superarlo.
5. Reflexiones como las que ha brindado el curso, conducen a la mejora de nuestras prácticas docentes, pienso que ésta es una actitud permanente en el docente, pues sus retos se renuevan constantemente con las nuevas generaciones.